تاثیر هشت هفته تمرین هوازی بر حافظه فعال و توجه انتخابی کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه- بیش فعالی(adhd)

thesis
abstract

اختلال نقص توجه-بیش فعالی یکی از نارسایی های شایع در کودکی است که با ویژگی های کلی بی-توجهی، عدم تمرکز، تکانش گری و ناآرامی مشخص می شود کارکرد کودک را در مدرسه، خانه و جامعه مختل ساخته، به نحوی که در صورت عدم درمان، خطر شکست تحصیلی، سوء مصرف مواد و اختلالات روان پزشکی بالا می رود. هدف از این تحقیق بررسی تاثیر هشت هفته تاثیر تمرین هوازی بر حافظه فعال و توجه انتخابی کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی-کاستی توجه بودجامعه آماری شامل 24 نفر بودند که به دو گروه تجربی و کنترل تقسیم شدند. از پرسشنامه رفتاری کانرز برای تشخیص ناهنجاری این افراد استفاده گردید. از آزمون رایانه ای (polygons) جهت ارزیابی عملکرد توجه انتخابی و از آزمون رایانه ای (spatial span) جهت ارزیابی عملکرد حافظه فعال استفاده گردید. تکالیف شناختی مرکز علوم مغز و شناخت mrc دانشگاه کمبریج توسط دکتر آدریان. م. اوون و دکتر آدام همپشایر جهت ارزیابی عملکردهای شناختی مغز به کار رفته و در بیش از 150 مقاله پژوهشی چاپ شده در مجلات دانشگاهی پیشرو توصیف شده است. تمرینات شامل پروتکل تمرینی محقق ساخته بود که به تایید اساتید رسیده بود. این تمرینات شامل رکاب زدن بر روی دوچرخه کارسنج و بازی پرتحرک بود که سه بار در هفته انجام گردید. پس از آزمون کالموگروف–اسمیرنوف به منظور بررسی نرمال بودن داده ها و آزمون لون، برای آزمون فرضیه ها، برای مقایسه عملکردهای شناختی(توجه انتخابی و حافظه فعال) گروه آزمایش و گروه کنترل از آزمون های t مستقل و وابسته استفاده شد داده های گردآوری شده از طریق آزمونها به وسیله روشهای آماری توصیفی و استنباطی به کمک بسته نرم افزار آماری در علوم اجتماعی (spss) نسخه 17، تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد که تمرینات هوازی بربهبود حافظه فعال در سطح معنی داری(04/0) و توجه انتخابی در سطح معنی داری(01/0 )کودکان مبتلا به بیش فعالی- کمبود توجه موثر است .(p<.05)پیشنهاد می شود در کنار دیگر روشها از ورزش و تمرینات هوازی نیز در راستای ارتقاء عملکرد حافظه فعال وتوجه انتخابی کودکان adhd استفاده گردد.

similar resources

بررسی تاثیر دوازده هفته تمرین هوازی اینتروال دویدن بر درمان کودکان دختر مبتلا به اختلال بیش فعالی/ نقص توجه

سابقه و هدف: اختلال بیش فعالی و نقص توجه ( ADHD )، از اختلالات شایع روانپزشکی کودکان است و ممکن است به فرآیند تحول استعدادهای ذهنی و مهارت­های اجتماعی ـ عاطفی کودک آسیب وارد کند. هدف تحقیق حاضر، بررسی تاثیر 12 هفته تمرین هوازی اینتروال دویدن بر کودکان دختر مبتلا به ADHD مقطع ابتدایی شهرستان کاشان بود. مواد و روش­ها: این مطالعه کارآزمایی بالینی بر روی 120 نفر از دانش آموزان دختر مبتلا به ADHD مق...

full text

تاثیر هشت هفته برنامه تمرینی ادراکی-حرکتی بر حافظه فعال کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی

مقدمه و اهداف حافظه نقش مهمی در زندگی افراد ایفا می‌کند و به طور لاینفک در هر تکلیف شناختی از آسان‌ترین تا دشوارترین تکلیف درگیر است. هدف از مطالعه حاضر بررسی تاثیر هشت هفته برنامه تمرینی ادراکی-حرکتی بر حافظه کاری کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی بود. مواد و روش ها تعداد 20 آزمودنی کودک در دامنه سنی 8-12 سال از بین کودکان با اختلال هماهنگی رشدی حاضر در مدارس استثنایی شهرستان کرمانشاه به ...

full text

تاثیر بازی‌‌های توجهی، تمرین بدنی و تمرینات ترکیبی بر توجه (توجه پایدار، توجه انتقالی و توجه انتخابی) و کارکردهای شناختی کودکان بیش فعال/ نقص توجه

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر بازی‌های توجهی، تمرین بدنی و تمرینات ترکیبی (بازی‌های توجهی+ تمرین بدنی) بر توجه و کارکردهای شناختی کودکان بیش فعال از نوع نقص توجه بود. به این منظور 40 کودک 9 تا 12 سال انتخاب شدند که به صورت تصادفی در چهار گروه تمرین بدنی، بازی‌های توجهی، تمرینات ترکیبی و گروه کنترل توزیع شدند. شرکت‌کنندگان بر اساس گروه‌بندی ذکر شده به مدت 16 جلسه و هر جلسه به مدت 60 دقیقه به تمری...

full text

اثر موسیقی درمانی بر پرخاشگری، علایم بیش فعالی و کمبود توجه در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه بیش فعالی

اختلال نقص توجه – بیش فعالی بیماری نسبتا شایعی در بین کودکان می باشد که با نشانه‌های پرخاشگری، بیش فعالی، اضطراب و کمبود توجه همراه می‌باشد. با توجه به اثرات جانبی داروهایی که برای درمان این اختلال استفاده می‌شود، این مطالعه با هدف بررسی اثر موسیقی درمانی بر بهبود نشانه‌های این اختلال انجام گرفته است. این مطالعه نیمه تجربی در سال 1395 در دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز بر روی 20 کودک ایرانی با ا...

full text

بررسی تاثیر دوازده هفته تمرین هوازی اینتروال دویدن بر درمان کودکان دختر مبتلا به اختلال بیش فعالی/ نقص توجه

سابقه و هدف: اختلال بیش فعالی و نقص توجه ( adhd )، از اختلالات شایع روانپزشکی کودکان است و ممکن است به فرآیند تحول استعدادهای ذهنی و مهارت­های اجتماعی ـ عاطفی کودک آسیب وارد کند. هدف تحقیق حاضر، بررسی تاثیر 12 هفته تمرین هوازی اینتروال دویدن بر کودکان دختر مبتلا به adhd مقطع ابتدایی شهرستان کاشان بود. مواد و روش­ها: این مطالعه کارآزمایی بالینی بر روی 120 نفر از دانش آموزان دختر مبتلا به adhd مق...

full text

فراوانی اختلال بیش فعالی با کمبود توجه در سابقه والدین کودکان مبتلا به این اختلال

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


document type: thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه کردستان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی

Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023